3° "E" TUTORÍA  

TUTOR: Prof. Juan Pablo Matta Figueroa

SESIÓN 6: CONSTRUYO MI PROYECTO DE VIDA (NUESTROS SUEÑOS)

ACTIVIDADES:

1. Escucha la grabación radial, dando click en el enlace siguiente:https://www.facebook.com/radionacionaldelperu/videos/523871244899773/

REFLEXIÓN (Para publicar en este blog)

2. ¿Qué es lo más importante para definir para definir nuestro Proyecto de Vida?

PRODUCCIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA  (Para enviar al correo juanmatta2091@gmail.com) Utiliza estas estrategias de 3 pasos que nos ayuda en construir nuestro Proyecto de vida.

Paso 1: Imagina como te ves en 10 años. Cerramos los ojos para hacer este ejercicio. ¿Qué virtudes y fortalezas te gustaría tener? ¿Con quiénes vives? ¿A qué te dedicas? ¿Cómo es tu relación con los demás? ¿Eres feliz? ¿Por qué?

Paso 2: ¿Piensa que fortalezas tienes que te ayudaran a lograr tu proyecto de vida? También piensa ¿Cuáles son tus aspectos de mejora que puedes hacer para transformarlo en fortalezas?

Paso 3: A partir del ejercicio como te ves en 10 años. Identifica 5 metas que quieres lograr en el plano personal como en el laboral. Recuerda que para ser feliz no solo debemos tener un trabajo que nos guste sino también saber estar en armonía con los demás.

METACOGNICIÓN (publicar en este blog)

1. ¿Qué aprendimos hoy y como nos ayuda lo aprendido en nuestra vida?

NOTA: Debes guardar todos tus trabajos en físico en tu portafolio como evidencia de tu aprendizaje y participación.

3° "E" TUTORÍA  

TUTOR: Prof. Juan Pablo Matta Figueroa

SESIÓN 5: PLANIFICO MI TIEMPO Y ME ADAPTO A LOS CAMBIOS

ACTIVIDADES:

1. Escucha la grabación radial, dando click en el enlace siguiente:https://www.youtube.com/watch?v=LLGBKHq09hQ

REFLEXIÓN (Para publicar en este blog)

2. ¿Te has hecho un horario para organizar tu tiempo en esta cuarentena?

3. ¿Qué metas te gustaría cumplir durante este tiempo en casa?

PRODUCCIÓN DE UN PROYECTO PERSONAL EN CASA (MI PLAN ADAPTABLE) (Para enviar al correo juanmatta2091@gmail.com)

4. Escribe un listado de todas tus actividades semanales que quisieras realizar. Recuerda que debes incluir actividades para relajarte y para estudiar.

5. Dibuja un horario semanal, y selecciona solo las que sean más importantes. Recuerda distribuirlas bien para no sobrecargarte ningún día.

Ejemplo:

HORARIO SEMANAL

HORA	LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES	SÁBADO	DOMINGO

METACOGNICIÓN (publicar en este blog)

1. ¿Qué aprendimos hoy y como nos ayuda lo aprendido en nuestra vida?

NOTA: Debes guardar todos tus trabajos en físico en tu portafolio como evidencia de tu aprendizaje y participación.

5TO. SECUNDARIA - "C" y "E"

SEMANA 4, DÍA 1- LUNES 27 DE ABRIL : Leemos, interpretamos y reflexionamos sobre el discurso de Santiago Manuin Valera

1. Leer la guía de la presente semana 4 en lo que corresponde al día 1, y dar click en el enlace:https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/5/semana-4/pdf/s4-5-sec-comunicacion.pdf

2. Lee el texto 3 Discurso de Santiago Manuin Valera, líder indígena awajún y miembro del Consejo Awajún-Wampis, pronunciado el 10 de diciembre de 2014, al recibir el Premio Nacional de Derechos Humanos otorgado por la CNDDHH11, dando click en el enlace siguiente:https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/5/semana-4/pdf/s4-5-sec-comprension-lectora-5.pdf, debiendo resolver las actividades en las hojas de tu portafolio.

SEMANA 4, DÍA 2- MARTES 28  DE ABRIL :Elaboramos un discurso sobre la carta encíclica Laudato si 

1. Escuchar un audio grabado en relación a la Carta Encíclíca LAUDATO SI, dando click en el enlace siguiente:  https://www.youtube.com/watch?v=E4Ffx_MwDrc&feature=youtu.be, debiendo resolver las actividades 1, 2 y 3 . Ten en cuenta escribir un discurso y grabarlo en un audio en relación al tema...


EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: 

Utiliza la ficha, debiendo autoevaluar tu desempeño en tus logros y progresos. Da click en el enlace siguiente para acceder a la ficha de evaluación: https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/5/semana-4/pdf/s4-5-sec-evaluacion-comunicacion.pdf

RECOMENDACIONES.

1. Guarda tus trabajos en físico en tu portafolios como evidencia de tu participación.
2. Envia tus trabajos escritos al correo juanmatta2091@gmail.com, y tu discurso en audio grabado a mi whatsapp personal 990324135.

3ER. GRADO D - E

SEMANA 4: DÍA 1, LUNES 27 ABRIL  Leemos e identificamos información relevante en un texto informativo 

1. Leer la guía de instrucciones dando click en el enlace siguiente:https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/3/semana-4/pdf/s4-3-sec-comunicacion.pdf    Resolver sólo lo que corresponde al día 1

2. Lee la lectura "UNA MIRADA A CHAPARRÍ" previamente da click en el enlace siguiente: https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/3/semana-4/pdf/s4-3-sec-comprension-lectora-3.pdf       Teniendo que resolver la pregunta  N° 1 y demás actividades que indica la guía en relación al día 1.



SEMANA 4: DÍA 2,MARTES  28 ABRIL Escribimos y argumentamos sobre la importancia de la conservación y la protección de los bosques

En relación a la lectura del día 1, resuelve las actividades  1 y 2, debiéndolo hacer por escrito o mediante la grabación de un audio.

INFOGRAFÍA: Da click en el enlace para acceder a la infografía de la lectura - https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/3/semana-4/infografia/s4-una-mirada-a-chaparri.pdf



3. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: Da click en el enlace  https://resources.aprendoencasa.pe/perueduca/secundaria/3/semana-4/pdf/s4-3-sec-evaluacion-comunicacion.pdf para acceder a una ficha que contiene indicadores de evaluación de tus logros...

RECOMENDACIONES: 
1. Debes guardar tus trabajos escritos para tu portafolio del curso. 

2. Debes enviar tu trabajo escrito y tu grabación en audio en dos fechas: hoy lunes y mañana martes, al correo juanmatta2091@gmail.com o mi whatsapp 990324135 (grabación de audio).